Facetten
Einrichtung
- Universität Hamburg 87.436
- Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg 10.839
- Deutsches Klimarechenzentrum 8.444
- Weitere Einrichtungen 5.101
- HafenCity Universität Hamburg 603
- Hochschule für Musik und Theater Hamburg 556
- Hochschule für bildende Künste Hamburg 455
- Hamburg Open Science 37
- Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf 23
Medientyp
- Text 87.642
- Audiovisuell 14.271
- Datensatz 11.064
- Audio 293
- Anderes 110
- Software 85
- Bild 22
- Interaktive Ressource 5
- Sammlung 1
- Ereignis 1
Karte
Erscheinungsjahr
Autor/in
- NCAC/RDD 955
- Jungclaus, Johann 584
- Reick, Christian 548
- Giorgetta, Marco 543
- Leumann, Ernst 524
- alle zeigen
Sprache
- Englisch 63.862
- Deutsch 42.558
- alle zeigen
113.494 Einträge gefunden
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Comparing Reading Comprehension of Narrative and Expository Texts Based on the Direct and Inferential Mediation Model
2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
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Submergence of the filamentous Zygnematophyceae Mougeotia induces differential gene expression patterns associated with core metabolism and photosynthesis
- Fürst-Jansen, Janine M.R.
- de Vries, Sophie
- Lorenz, Maike
- von Schwartzenberg, Klaus
- Archibald, John M.
- de Vries, Jan
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Integrating diverse model results into decision support for good environmental status and blue growth
- Uusitalo, Laura
- Blenckner, Thorsten
- Puntila-Dodd, Riikka
- Skyttä, Annaliina
- Jernberg, Susanna
- Voss, Rudi
- Müller-Karulis, Bärbel
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FESSTVaL: Field Experiment on sub-mesoscale spatio-temporal variability in Lindenberg – the campaign, first results and data availability
- Lundgren, Kristina
- Jahnke-Bornemann, Annika
- Hohenegger, Cathy
- Ament, Felix
- Beyrich, F.
- Löhnert, U.
- Göber, M.
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Inquiry-based learning in teacher education. Results of an exploratory longitudinal study about the promotion of research competence and research interest in research courses at the University of Hamburg , Forschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung. Ergebnisse einer explorativen Längsschnittstudie zur Förderung von Forschungskompetenz und Forschungsinteresse in Forschungswerkstätten an der Universität Hamburg
2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
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