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1. The links between pedagogical competence, instructional quality, and mathematics achievement in the lower secondary classroom

   1. König, J.
   2. Blömeke, S.
   3. Jentsch, Armin
   4. Schlesinger, L.
   5. née Nehls, C.F.
   6. Musekamp, F.
   7. Kaiser, G.

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2. Measuring the subject-specific quality in mathematics instruction: factor structure and relations to mathematics teachers’ professional competence, Erfassung der fachspezifischen Qualität von Mathematikunterricht: Faktorenstruktur und Zusammenhänge zur professionellen Kompetenz von Mathematiklehrpersonen

   1. Jentsch, Armin
   2. Schlesinger, L.
   3. Heinrichs, H.
   4. Kaiser, G.
   5. König, J.
   6. Blömeke, S.

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