Einschätzungen zu Gebäuden und Lernumgebungen durch Berufliche Fachrichtungen

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Hamburg University of Technology
Erscheinungsjahr:
2022
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
  • 690: Hausbau, Bauhandwerk
  • 720: Architektur
Quellsystem:
TUHH Open Research
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:tore.tuhh.de:11420/13194