45 Einträge gefunden

1. Immer der Reihe nach - Algorithmen in mathematisch-informatischen Lernumgebungen für den Primarbereich

   1. Ludes-Adamy, Peter
   2. Schütte, Marcus

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. The Mathematical Support Format Reproduction

   1. Tewes, Ann-Kristin
   2. Schütte, Marcus

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Developing a perspective on multiplicity in the study of language in mathematics classrooms

   1. Schütte, Marcus
   2. Morgan, Candia
   3. Planas, Núria

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Discourses as the Place for the Development of Mathematical Thinking – an interactionist perspective

   1. Jung, Judith
   2. Schütte, Marcus
   3. Krummheuer, Götz

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Discourses as a space of the development of mathematical thinking - An interactionist perspective

   1. Schütte, Marcus
   2. Jung, Judith
   3. Krummheuer, Götz

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Reconstructing dissent-consensus situational structures in cooperative mathematics and computer science learning environments

   1. Ludes-Adamy, Peter
   2. Schütte, Marcus

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Diskurse als Ort der mathematischen Denkentwicklung: Eine interaktionistische Perspektive

   1. Schütte, Marcus
   2. Jung, Judith
   3. Krummheuer, Götz

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
8. Meeting the challenges of researching language and communication in mathematics education

   1. Ingram, Jenni
   2. Schütte, Marcus
   3. Hu, Fengjuan
   4. Riordain, Máire Na
   5. Vui, Tran

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Real-world contexts in the mathematics classroom and their impact on the pupils’ language and mathematical learning

   1. Schütte, Marcus
   2. Bitterlich, Elisa

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen:Lernumgebungen für heterogene Lerngruppe (Schwerpunkt 3. Bis 5. Schuljahr)

    1. Schütte, Marcus
    2. Wälti, Beat
    3. Friesen, Rachel-Ann

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Dissent and consensus situational structures in interaction based on mathematics and computer science learning

    1. Ludes-Adamy, Peter
    2. Schütte, Marcus

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Mathematik kooperativ rahmen

    1. Schütte, Marcus
    2. Wälti, Beat
    3. Friesen, Rachel-Ann

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen:Lernumgebungen für heterogene Lerngruppen (Schwerpunkt 5. Bis 7. Schuljahr)

    1. Schütte, Marcus
    2. Wälti, Beat
    3. Friesen, Rachel-Ann

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
14. Mathematische Denkentwicklung durch Teilhabe an narrativen und formalen Diskursen:Eine interaktionistische Perspektive

    1. Schütte, Marcus
    2. Jung, Judith
    3. Krummheuer, Götz

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Interactional analysis: A Method for Analysing Mathematical Learning Processes in Interactions

    1. Schütte, Marcus
    2. Friesen, Rachel-Ann
    3. Jung, Judith

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
16. Solving problems collaboratively in multi-age classes – a possibility for learning?

    1. Schütte, Marcus
    2. Friesen, Rachel-Ann
    3. Jung, Judith

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
17. Introduction to TWG09: Transforming language-sensitive mathematics education research into papers and posters

    1. Schütte, Marcus
    2. Planas, Núria
    3. Farrugia, Marie Therese
    4. Ingram, Jenni

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
18. Programmieren mit Grundschullehrkräften: Fortbildung zu digitalen Medien im Mathematikunterricht und Programmieren mit dem Calliope mini

    1. Ludes-Adamy, Peter
    2. Schütte, Marcus

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
19. Compendium for early career researchers in mathematics education

    1. Knipping, Christine
    2. Reid, David A.
    3. Gravemeijer, Koeno
    4. Prediger, Susanne
    5. Moschkovich, Judit N.
    6. Vollstedt, Maike
    7. Rezat, Sebastian

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
20. Language use in different situations in the mathematics classroom:Everyday academic language and mathematical discourse

    1. Schütte, Marcus
    2. Bitterlich, Elisa

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich