5 Einträge gefunden

1. Pre-Post Study to Assess EMDR-Based Group Therapy for Traumatized Refugee Preschoolers

   1. Lempertz, Daniela
   2. Wichmann, Michelle
   3. Enderle, Esther
   4. Stellermann-Strehlow, Kerstin
   5. Pawils, Silke
   6. Metzner, Franka

   2020 - Forschungsinformationssystem des UKE
2. Interventionen und Handlungskompetenzen für traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule – Ergebnisse eines Systematischen Reviews und einer bundesweiten LehrerInnenbefragung

   1. Wichmann, Michelle
   2. Pawils, Silke
   3. Mays, Daniel
   4. Metzner, Franka

   2020 - Forschungsinformationssystem des UKE
3. Die Posttraumatische Belastungs­störung (PTBS) bei Kindern im Vorschulalter: Ein Überblick zu Diagnostik, Prävalenz und Versorgungssituation in Deutschland

   1. Metzner, Franka
   2. Sobania, Kim
   3. Vasileva, Mira
   4. Wichmann, Michelle
   5. Lempertz, Daniela
   6. Pawils, Silke

   2020 - Forschungsinformationssystem des UKE
4. Effects of written educational material on parental health knowledge depending on socioeconomic status:A randomized controlled trial, Steigerung von elterlichem Gesundheitswissen durch schriftliches Informationsmaterial unter Berücksichtigung des familiären sozioökonomischen Status:Eine randomisiert-kontrollierte Studie

   1. Kludas, Lineke
   2. Kriston, Levente
   3. Metzner, Franka
   4. Wichmann, Michelle
   5. Pawils, Silke

   2018 - Forschungsinformationssystem des UKE
5. School belonging and successful transition practice:Academic self-concept, belonging, and achievement motivation in primary school students

   1. Mays, Daniel
   2. Franke, Sebastian
   3. Metzner, Franka
   4. Boyle, Christopher
   5. Jindal-Snape, Divya
   6. Schneider, Lisa
   7. Zielemanns, Holger

   2018 - Forschungsinformationssystem des UKE