33 Einträge gefunden

1. Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen und die Bedeutung des migrationsgesellschaftlichen und organisationalen Kontextes

   1. Lengyel, Drorit
   2. Montanari, Elke
   3. Salem, Tanja
   4. Graßer, Barbara

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität:Analyseinstrument für die Durchführung des ELA-Sprachdiagnoseverfahrens an Grundschulen

   1. Dirim, Inci
   2. Lengyel, Drorit
   3. Savac, Aybike
   4. Demir, Özlem
   5. Atmaca, Berrak
   6. Sentepe, M. Onur

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Schule in Distanz - Kindheit in Krise:Eine Einleitung

   1. Budde, Jürgen
   2. Lengyel, Drorit

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Grundschule in Zeiten der Pandemie – eine Fallstudie zu familialen Ungleichheiten und kindlichem Wohlbefinden

   1. Budde, Jürgen
   2. Claus, Carolina
   3. Doden, Katharina
   4. Lengyel, Drorit
   5. Schroedler, Tobias
   6. Weuster, Nora

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. „Ich weiß nicht mehr, welchen Wert Schule eigentlich jetzt so hat“:Relationen von Familien zur Grundschule und familiale Lernkontexte während der Covid-19 Pandemie

   1. Budde, Jürgen
   2. Lengyel, Drorit
   3. Schroedler, Tobias
   4. Böning, Caroline
   5. Claus, Carolina
   6. Weuster, Nora
   7. Doden, Katharina

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Ermüdete Normalisierung:Wohlbefinden und soziale Beziehungen von Grundschulkindern und ihren Familien während der Covid-19 Pandemie

   1. Budde, Jürgen
   2. Lengyel, Drorit
   3. Claus, Carolina
   4. Weuster, Nora
   5. Schroedler, Tobias
   6. Böning, Caroline
   7. Doden, Katharina

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. SprabiPiKs

   1. Lengyel, Drorit

   2021 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
8. Diversity und Migration in der frühen Bildung

   1. Lengyel, Drorit
   2. Braband, Janne

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Lernprozessbegleitende Diagnostik

   1. Lengyel, Drorit

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Durchgängige Sprachbildung:Qualitätsmerkmale für den Unterricht

    1. Gogolin, Ingrid
    2. Lengyel, Drorit
    3. Bainski, Christiane
    4. Lange, Imke Friederike
    5. Michel, Ute
    6. Rutten, Sabine
    7. Scheinhardt-Stettner, Heidi

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Kompetenzentwicklung für den Umgang mit Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit im Fachunterricht:Universitäre Lerngelegenheiten und Kompetenzmessung in der Lehrer(innen)bildung

    1. Stangen, Ilse
    2. Schroedler, Tobias
    3. Lengyel, Drorit

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Die Chancen eines Punkts:Grundlagen DaZ für Lehramtsstudierende in Hamburg

    1. Bührig, Kristin
    2. Grommes, Patrick
    3. Lengyel, Drorit
    4. Schroedler, Tobias
    5. Stangen, Ilse

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. I think it is important for a family to know where they can get help when they need it:Social-spatial cooperation of ECEC institutions in the migration society and the role of leadership, Dass eine Familie weiß, wo sie was an Hilfe kriegen kann, wenn sie Hilfe braucht, das finde ich wichtig:Sozialräumliche Vernetzung von Kitas in der Migrationsgesellschaft und die Rolle der Leitungen

    1. Salem, Tanja Fatia
    2. Lengyel, Drorit

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
14. Orientierungs- und Bildungspläne für die Kindertagesbetreuung

    1. Lengyel, Drorit
    2. Salem, Tanja

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Sprachbildung

    1. Lengyel, Drorit

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
16. Umgang mit sprachlich-kultureller Heterogenität im Fachunterricht:Was kann die erste Phase der Lehrerbildung leisten?

    1. Schroedler, Tobias
    2. Lengyel, Drorit

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
17. Zusammenarbeit von Kita und Elternhaus - interkulturelle Perspektiven

    1. Lengyel, Drorit
    2. Salem, Tanja Fatia

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
18. Alltagsintegrierte Sprachbildung im Elementarbereich

    1. Lengyel, Drorit

    2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
19. Herkunftssprachlicher Unterricht in Hamburg:eine Studie zur Bedeutung des herkunftssprachlichen Unterrichts aus Elternsicht (HUBE)

    1. Lengyel, Drorit
    2. Neumann, Ursula

    2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
20. Die Sprachen des Campus:Mehrsprachigkeit als Ressource nachhaltiger Governance in der Universität Hamburg

    1. Schroedler, Tobias
    2. Gogolin, Ingrid
    3. Lengyel, Drorit

    2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich