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1. Transfer, phonological awareness und Mehrsprachigkeitsbewusstsein:zum Erwerb des französischen Sprachrhythmus durch Schüler/innen mit chinesischem Sprachhintergrund im deutschen Schulkontext Bericht aus einem laufenden Forschungsprojekt

   1. Gabriel, Christoph
   2. Hu, Adelheid
   3. Diao, Lan
   4. Thulke, Jeanette

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