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1. Teacher Expectation Effects on the Development of Elementary School Students' Mathematics-Related Competence Beliefs and Intrinsic Task Values

   1. Siems-Muntoni, Francesca
   2. Dunekacke, Simone
   3. Heinze, Aiso
   4. Retelsdorf, Jan

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Gelingensbedingungen von MINT-Fortbildungen für Primarschullehrkräfte

   1. Barenthien, Julia
   2. Dunekacke, Simone

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. What about early childhood mathematics education in early childhood teacher education:An insight into teacher educators’ characteristics and the opportunities to learn they provide

   1. Dunekacke, Simone
   2. Barenthien, Julia

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. The implementation of early science education in preschool teachers’ initial teacher education. A survey of teacher educators about their aims, practices and challenges in teaching science

   1. Barenthien, Julia Mareike
   2. Dunekacke, Simone

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Research in early childhood teacher domain-specific professional knowledge – a systematic review

   1. Dunekacke, Simone
   2. Barenthien, Julia

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Geschlechtsspezifische Erwartungseffekte in Mathematik:Welche Rolle spielt das Professionswissen der Lehrkräfte?

   1. Muntoni, Francesca
   2. Dunekacke, Simone
   3. Heinze, Aiso
   4. Retelsdorf, Jan

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH