6 Einträge gefunden

1. Numeralität im Wandel der Zeiten : Analyse zentraler Konzeptionen zu Numeralität und Implikationen für die Numeralitätdiskussion in der Erwachsenenbildung

   1. Lüssenhop, Maike
   2. Kaiser, Gabriele

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Repères sociolinguistiques pour l’enseignement de l’intercompréhension:Hommage à Louise Dabène

   1. Araújo e Sá, Maria Helena de
   2. Melo-Pfeifer, Sílvia

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Mathematical modelling education in the cultural contexts of west and east

   1. Leung, Frederick Koon Shing
   2. Stillman, Gloria
   3. Kaiser, Gabriele
   4. Wong, Ka Lok

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Raumgestaltung in Zeiten inklusiver Schulentwicklung (Teil 1)

   1. Degenhardt, Sven

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Pluricentriciteit in het DaF-onderwijs: Duitse, Oostenrijkse en Zwitserse varianten van het Duits in lesmateriaal

   1. Schopf, Juliane
   2. Weidner, Beate

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Role perceptions among teachers of students with visual impairments in inclusive settings: implications for teacher training:Rollenverständnis von Blinden- und Sehbehindertenpädagog:innen in inklusiven Settings – Implikationen für eine veränderte Lehrer:innenbildung

   1. Degenhardt, Sven

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH