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1. Konzept eines koordinierten Forschungsprogramms, "Sprachdiagnostik und Sprachförderung"

   1. Redder, Angelika
   2. Schwippert, Knut
   3. Zech, Claudia

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Professionelles Wissen von Studierenden des Lehramts Deutsch

   1. Bremerich-Vos, Albert
   2. Dämmer, Jutta
   3. Willenberg, Heiner
   4. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Motivationale und volitionale Bedingungen des selbst eingeschätzten Studienerfolgs von Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehramtsstudierenden

   1. Doll, Jörg
   2. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Von der Beschreibung zur Interpretation:Konzepte der Betrachtung von Chancengleichheit

   1. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Fazit und Ausblick

   1. Klewin, Gabriele
   2. Gerick, Julia
   3. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Bilanz und Konzeptualisierung von strukturierter Forschung zu Sprachdiagnostik und Sprachförderung

   1. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Lerngelegenheiten von Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehramtsstudierenden

   1. Stancel-Piatak, Agnes
   2. Schwippert, Knut
   3. Doll, Jörg

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Anlage und Durchführung der Studie TEDS-LT 25

   1. Buchholtz, Christiane
   2. Doll, Jörg
   3. Stancel-Piatak, Agnes
   4. Blömeke, Sigrid
   5. Lehmann, Rainer
   6. Schwippert, Knut

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Mathematische Leistungsentwicklung am Oberstufen-Kolleg

   1. Gerick, Julia
   2. Schwippert, Knut
   3. Klewin, Gabriele

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Methodische Anlage der Untersuchung zur Leistungsentwicklung am Oberstufen-Kolleg

    1. Brandt, Alexander
    2. Schwippert, Knut
    3. Gerick, Julia

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Die Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens im Grundschulalter: Theorieverständnis, Experimentierstrategien, Dateninterpretation

    1. Koerber, S.
    2. Sodian, B.
    3. Kropf, N.
    4. Mayer, D.
    5. Schwippert, Knut

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Strategien im Umgang mit Befunden aus PIRLS:eine explorativ-vergleichende Studie zur Rezeption von Befunden zu Chancenungleichheit in zwölf Ländern

    1. Liegmann, Anke B.
    2. Lenkeit, Jenny
    3. Ackeren, Isabell
    4. Schwippert, Knut

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Zur Analyse von Kontexteffekten in Schulleistungsstudien:die methodische Grundidee der Mehrebenenanalyse und das Mediationsmodell schulischer Kontexteffekte von Baumert, Stanat und Watermann (2006)

    1. Schwippert, Knut
    2. Doll, Jörg

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