Antecedents of Parental Involvement in Terms of Reading in Primary School, Bedingungen elterlichen Schulengagements beim Lesen im Grundschulalter.:Eine Untersuchung relevanter Prozessmerkmale. Hilkenmeier, Johanna Bonanati, Sabrina Buhl, Heike M. 2019 - Forschungsinformationssystem der UHH