Using videos in teacher preparation:On the effectiveness of video- and transcriptbased classroom management courses on pre-service teachers’ general pedagogical knowledge and situation-specific skills, Der Einsatz von Unterrichtsvideos in der universitären Ausbildung: Zur Wirksamkeit video- und transkriptgestützter Seminare zur Klassenführung auf pädagogisches Wissen und situationsspezifische Fähigkeiten angehender Lehrkräfte Kramer, Charlotte König, Johannes Kaiser, Gabriele Ligtvoet, Rudy 2017 - Forschungsinformationssystem der UHH